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最近安小寶的鼻子過敏又牙起來,晚上因為鼻塞睡得極淺眠,老木跟著也睡不好,再者昨日聽到了一個發生在朋友身上的噩耗,整個人的心情瞬間變得極度沉重,不僅感嘆人生好無常,也覺得人們總Y自以為巨大其實再脆弱不過,真的很希望朋友能夠遇見轉機和奇蹟,讓這次的厄運逢凶化吉。瑞妮今日也因為這些林林總總的事情而顯得精神渙散,明明前一晚還提醒自己不要忘了帶相機,然後很聰明的將相機事先放進包包裡,結果早上趕著帶安保上課居然整個包包都沒帶出門,只帶了手機和鑰匙,兩光的健忘症發揮到極致,喔NO!!!! (昏倒)

因為沒帶相機,只好靠手機獨撐大局,照片畫質當然比不上相機的,就請大家再忍耐一下!!(抱頭)

 

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今日兒童創作課程要上的主題為:艾瑞卡爾童書--博士膜拼貼,大家是不是也跟我一樣不知道博士膜是啥?還是只有我和賴先不知道,今天上完了這堂課,不僅小孩多學會了一種玩創作的遊戲,老木和老北也長了知識,喔~~原來這就是傳說中的博士膜阿!!!(掩面)

 

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上課第一件事就是來聽故事囉!!!今天是由佩佩老師來是上課,這本繪本是由艾瑞卡爾和小朋友所共同創作的,繪本的書名為拼拼湊湊的變色龍,其實如果你也常閱讀繪本就會發現這本繪本的畫風很眼熟,而瑞妮居然沒認出來這位大師就是好餓的毛毛蟲的作者,而好餓的毛毛蟲這本繪本可是我家安寶一歲多時的心頭好,不僅用色豐富,內頁內容相當有趣生動,讓安寶一讀再讀也不膩阿!!!

 

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我家小孩聽的超認真的,認真到連頭髮都癢了起來。(這兩者有關係嗎?)

 

7177-1圖片擷取網路的小書蟲童書坊

這就是拼拼湊湊的變色龍的封面照片,大家是否有發現變色龍身上不但穿著彩色的外衣,而且每件衣服區塊的紋路都不同,是的,今日的創作就是要來玩這個,將博士膜塗上彩色顏料趁尚未乾燥前,利用多種的生活用具來製造出圖畫的多樣質感,最後等顏料乾燥後再剪貼拼湊成一幅圖畫,這樣就大功告成了!

 

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每個小朋友都分到六張空白的博士膜,其實博士膜有點像透明的大貼紙,看到的這一面很光滑,另一面則有黏性,撕開就可以直接貼在資料夾上面,我沒打錯喔!是貼在資料夾上面不是貼在紙上,因為貼在資料夾上面就可以重覆黏貼,看膩了原來的作品沒關係,將博士膜撕下來就又可以重新創作了!

 

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當然還要有顏料三原色,飽和的三顏色,好美。

 

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佩佩老師先示範該怎麼塗顏色,手指舞動就是最靈活的畫筆。

 

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接著就由當家花旦安小寶為大家示範,只不過那小手指一定要翹起來嗎?手指翹起來就算了,還全程烙英文不斷跳針說耶漏和不露……。(菸)

 

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塗完顏色之後就可以利用老師給的工具例如:海綿,牙刷,叉子,塑膠刀子或者梳子來刮出不同的紋路。其中以海綿的效果最不同,其他的工作都偏尖銳所以效果有點相似。

 

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這就是全部博士膜塗上顏色的模樣了,是說每張畫出來的圖案都讓我聯想到畫符令這個詞,還是其中會有這期樂透的號碼??(喂~~~)

 

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等博士膜用吹風機吹乾了之後,老師發了剪刀,告訴大家可以隨意剪出自己想要的形狀,然後拼貼成圖畫,由於安小寶還不太會使用剪刀,所以老木只好先在博士膜上面剪出一條刀口,讓小童可以自行撕成小塊狀的形狀,也因為安小寶耐不住長時間的久坐所以老木只好用他最愛的火車來誘惑他,不斷告訴他,我們一起來造一台安寶號小火車,他才乖乖地又繼續坐好。(擦汗)

瑞妮頗喜歡這次的創作課程,讓人感覺很有趣也很新鮮,但總覺得動手做之前的說明不夠具體,讓人有種摸不著頭緒的感覺,若是能將這個部分再增加,整個課程的創作力應該會更有構想與創意。另外,這個創作遊戲也很適合家裡帶小朋友實作,所需要的材料也不繁雜,有興趣的朋友可以帶著孩子動手玩玩看。

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