安寶的求學之路是從兩歲半開始的，最初是不打算讓他這麼早上學，畢竟往後還有十幾年的學生生涯，不急著在這麼小就進學校鬼混。但是就在他滿兩歲時，我與他老北討論並決定要給他一個手足，男生女生都好，能夠有伴一起玩，等我們離開這個世界後，還能夠有一個人與他陪伴與扶持，而且生孩子這件事是有年限的，時間就是最大的篩選器，我們能等，安寶能等，時間卻無法妥協。
就這樣，兩歲半開始上幼幼班，卻也在第一間才試上不到一周的幼稚園，意外發現老師的情緒不穩定，對於較活潑的孩子通常會以體罰來讓孩子安靜，經過一連串的思考，我們決定就算讓孩子在家裡鬼混也不要讓他再去學校了，因為對我而言，我不擔心嚴格的老師卻著實害怕無法控制情緒的老師，因為有帶過孩子的媽媽都知道，每日都需與這群戰鬥力強盛的孩子搏鬥有多累，沒有方法帶領孩子的心，沒有那種讓孩子很快就喜歡上你的魔法，沒有堅定的規矩讓孩子甘願遵守，這樣的一個幼稚園老師，這樣的一個班級勢必是一場災難。
其實說穿了，我只是覺得無法控制自己情緒的老師就像一顆不定時炸彈，而我將我捧在掌心細心呵護的孩子交付予你，換來卻是孩子回家後不安的情緒，然後是我望著孩子出門後如坐針氈的擔憂，如果幼稚園不能讓媽媽放心交付，那麼上學對我而言就一點意義也沒有。
於是我們換了另一間新學校，而安寶也適應得很不錯，只是上學的那半年一直生病，安寶一人中獎我們全家也跟著掛病號，然後我坐月子時也被傳染感冒，直至現在都覺得身體狀況不佳。還記得是五月左右，安寶不但感冒還中耳炎，然後是無限迴圈的中耳炎不斷復發，家中有一個新生兒還要再照顧一枚病童，在沒有幫手的情況下，根本是讓人想尖叫的狀況，於是就這樣讓安寶在家休息了兩個月，兩個月後原班級也要升上小班了，然後也要換老師，由於這間學校沒有校車，每天老木都得拖著一個小孩和一個嬰兒出門，真的好累。
安寶兒上學記。 (2)